1、参加加AYP项目可以得到哪些提升？

A 快速提高英语综合能力:

因为AYP是美国国务院授权的文化交流项目，注重的是文化生活和价值理念的体验，由于美国的留学生政策决定了美国公立学校不接收F-1留学签证的学生，而对于参加此项目的交流学生就不存在这样的障碍。就读美国当地学校，在纯英语环境中学习生活，学生在一学年的学习后，不仅可以用英语沟通自如，还能养成纯正的英文思维方式。

B 进入名校的准备阶段:

在美国的高中学习为了解如何进入美国名校是提供了一条捷径。交流学生在美国参与高中学习，持有美国高中成绩，如再加上美国老师的推荐，社区的推荐等，会让学生今后申请美国著名大学时事半功倍。此外，持J-1签证回来后再去申请 F-1留学签证的通过机率很高。

C 体验不同的教育方式:

交换学生到美国后上高中9-12年级，相当于国内初三到高三的课程.美国高中课程设置与中国不同：数学，科学（含物理、化学、生物），英文，历史，选修课（IT、音乐、艺术、绘画、体育、戏剧等）；美国高中的授课方式也与中国不同，较之国内而言，美国高中教育多是开放式的启发教育，学生的自信心在这种新的教育模式中能够得到激发，而部分被国内教育模式所掩盖的个人学习潜质将会有机会得到展现。

D 提升个人品质的课堂：

交流学生远离亲生父母时间近一年，熏陶于西方式独立思考行为模式中，能锻炼和提高自己的独立生活能力和灵活的应变能力，海外独立的生活，会培养成学生独立成熟的个性，美国的教育氛围更加让学生认识到团队协作的精神，爱心美国家庭的生活经历也会让学生锻炼沟通协调及适应新环境的能力。

2、同样国外学习生活，为什么AYP项目费用要比直接留学有这么大的优势：

AYP项目和普通美国留学费用差别大的原因最主要在于：留学一般都是自费的，学生所缴纳的学费往往都要高于当地学生的学费，单单一年的学费就要十几万；而“政府资助外派学生”的美国项目得到了多方的资助。

3、AYP项目的签证情况：

众所周知，与其他国家相比较，美国的签证是比较难获得的，签证的是否成功取决于多方面因素，如材料是否齐全，是否如实回答签证官的提问，如何证明没有移民倾向，甚至是签证官对你的印象。但是总体来说，我们所申请的交流访问签证率要普遍高于留学签证，加上AYP项目是得到美国国务院的认可和授权的，在使馆有有专门的备案，所以不必太过担心签证。

4、选拔交流学生需要考SAT或者TOEFL或者GRE吗？

不需要。学生只需参加由AYP制定的SLEP测试（即美国高中英文能力测试）。中学生美国交流项目对学生的英语能力有一定的要求，并普遍以SLEP考试的成绩作为标准。SLEP考试相当于美国本地高中针对海外学生的英语录取考试，难度远低于TOFEL考试（相当于IBT46分的水平）。考试事项会进行相应的培训说明，考试主要测试学生的英语听力和阅读能力。时间45分钟听力和45分钟阅读。

5、美国的高中学习体制：

美国的中小学学制共分十二个年级，而高中则包含最后四个年级（九至十二年级），称为Freshman, Sophomore, Junior, Senior。学校通常在早上七点半至八点开始上课，下午三点左右下课，课堂气氛轻松但有秩序，老师们一项鼓励学生参与课堂上讨论和发问。每学年分为二个学期，分别在九月及一月开始，学校每学期以及其中会发给学生学习成绩报告，你将可从成绩报告上了解自己在学校的各项表现。

美国教育是因材施教的。学生根据自己的程度和兴趣选课，学校辅导员指导安排课程。优秀的学生能够在高中选修大学学分，或者依照兴趣参加许多课外活动，提高职业能力。作为交流学生，除了必修课目，也可选择你特别感兴趣的选修课程，选修课内容因学校而异，但每学期大多可选五到七堂课。依据对交换学生选课的规定，学生除了不能正式上ESL课程外，将有机会选读戏剧课而参与学校或社区公演， 选摄影课在暗房完成自己的作品，选陶土课在艺廊展出自己的杰作，选电脑课设计动画和网页。学生的指导老师，辅导员或接待家庭，会协助你选课事宜。

美国的中学生热衷于投身公益活动，通过参加各式社团活动和体育运动，了解自身的长处，可以学玩美式足球，学做糕饼皮萨，参加各种竞赛，参与社区活动，有助于学生未来申请美国大学。 课外活动多姿多彩，充分发挥想象力，培养健全均衡的个性。

6、赴美国交流一年后返回原学校，这一年功课如何解决？

参加文化交流项目，要办一年休学手续，回来后继续在目前学校学习。从时间上来说，是有一定的影响，这是实际情况。但任何事情都有利弊两个方面。赴美国交流一年是否值得应从未来可能得到的益处角度多加考虑：

第一、通过一年的学习，提高了英语水平，开阔了眼界，丰富了人生经历，锻炼了自我学习、自我生活的独立能力，不仅个人甚至家庭结交了许多外国挚友，这些都有会使学生终生受益，同时也为未来的深造和就业拓宽了道路。这些收处是显而易见的。

第二、虽然休学一年，但重返学校后有着明显优势：

A、因了解和掌握了国外生动、灵活的学习方法，学习能力和学习成绩会赶超其他同学。

B、英语成绩将会非常突出，可能会成为全班、甚至全校的英语尖子，可节省大量的英语课学习时间去学习其他重点课程，具有时间优势。

C、为今后出国深造创造了极为有利的条件。首先，交流学生实际英语程度大大提高，通过入学考试应该不成问题。其次，你的经历对大使馆签证官提出的“你会留在美国吗？” 之类的问题，用实际行动做出了最有力的回答，对将来的签证绝对有利。

综合以上分析，我们认为，参加一年交流，休学一年，从学生的长远发展来看，不仅值得，而且会受到大家的尊重和羡慕。