人物介绍：
伊人：2011-2012年度 AYP交换生
虽善小而为之
5月12号我收到了一件出乎意料的快递，拆开后我和Sharon（美妈）惊喜地不由欢呼出声。包裹里面有一张奖状，一封来自白宫的信件，一块奖牌和一枚勋章——我获得了President’s Volunteer Service Award。从二0一一年九月份到二0一二年三月底我总共完成了178小时的义工服务，名列2011－2012年度PIE全球交换生第三，中国第一。在通读来自白宫的恭喜函件后，我对美国政府培养青少年社会责任感的教育思想有着深切的感受。有感而发之际我也在反省，亦在思考中国教育体制下的华夏学子的“善举”、“义举”又该何去何从。
刚来美国的时候，PIE组织通过邮件号召交换生参加社区服务，我对此很感兴趣因为对于所有的“外来者”，了解、体验一个国家的民族文化和精神意识的最佳途径就是融入community，通过与学校、寄宿家庭之外的美国本地人互动才能真正做到文化交流，但是我开始社区服务的契机却是个十足的意外。
我在美国最初交的朋友中有个是Harding Senior High校报的记者，她把我交换的事情登载在校报后，Mia找到了我。Mia是青少年领导力组织（Youth Leadership Initiative，简称YLI）的学生领袖，她听说我的事情后很感兴趣然后对我发出了加入YLI的邀请。YLI是我所待的圣保罗市Wilder Foundation赞助的学生组织，这是一个多文化青少年领导力组织，我们通过每周的Action Team和每月的Cultural Saturday以及总共四次，一次为期3天的Leadership Retreat来提高领导力和公民责任意识，与此同时它还是文化交流的平台。我选择了Social Justice Action Team，我们小组挑选的议题是社会敏感话题——Sex Trafficking。我们采访了州里立法委员，市妇女协会，并结合我们查找的资料制成了十几分钟的纪录片。同时，我们开展了慈善义卖活动，通过集资以及各校学生的慷慨解囊我们向从sex trafficking中解救出的女性组织捐出数目可观的善款。在参与YLI的过程中我深切地体会到美国学生对于社会问题的高度敏锐力以及高涨的主人翁意识，这样的朝气蓬勃同时让我也“热血沸腾”了一把。
开始我的第二大社区服务也算是个偶然。刚开学时我在餐厅吃饭时，偶然间看到了侧门贴着的“招聘启示”，明尼苏达州儿童博物馆在招新一批的爱心义工。我对于这条信息非常感兴趣，当时考虑到还算激烈的竞争以及我的“特殊身份”，其实我并不抱太大希望地参加了申请工作以及面试，但没想到很快我就接到了来自博物馆的确认电话。
其实在儿童博物馆做义工真的不是件容易的差事，首先是考验体力。我第一学期每天有两节游泳课，第二学期参加了校羽毛球队，我往往是刚刚训练完就飞奔到博物馆，然后和一群精力旺盛过头的孩子“打交道”。很多时候结束了3－5个小时的服务，我回到家也就精疲力竭了。其次是考验口语水平，儿童博物馆里总共4层楼，大大小小的馆区多大三十多个，每个馆区有各种科技、文艺或是生活游戏、活动和设备。作为爱心义工我应该了解大部分的活动而且可以做到简单的解说，有些时候我还要和小朋友聊天，他们咿咿呀呀的英语对我听力同样是严峻的考验。
除了这两大块社区服务，我同时担任了九年级游泳课的轮班救生员，为学校合唱团拉小提琴伴奏并参加了期末汇报音乐会，分别和PIE以及YLI去一个基督教慈善组织（Feed my starving children）为国际贫困儿童打包救济粮。或许我们的力量是微薄的但是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，虽善小而为之。
交换学年很快就要结束了，再有一个多月我便踏上了回国的归程。这个突然而至的荣誉让我喜不自禁，但却让我开始思考中国亿万学子又该如何在繁杂的学业以及升学压力下，让“礼义”之举见缝插针，为“仁爱”服务开辟一方自由生长的空间？当“社会服务”成为学校少部分人的特殊活动时，我们或许应该专门为学生每月留出哪怕是半天的时间进行校外服务；当史地生，数理化成为升学硬指标的时候，我们是不是应该将“社区服务”这颗看似“遥远且高不可攀”的“星星”亦纳入升学的羽翼之下？
当然除去学校和政府能为我们做的，我们学生其实也大有能力自发做些义工。我同学曾经抱怨过她想做义工但不得入其门，其实我以前也是如此。总觉得我非要做些响当当、意义重大的事情来，其实事实并不是这样的。小而言之，善举没有大小之分，因为我们的善心是无价的；大而言之，我们的行动反映的是我们对祖国对社会的一种高度责任感，这是我们作为公民应该行使义务及享受的权利。
社区服务应当是我们成长的一部分，因为它让我们拓宽眼界、磨练能力。但是量多量少却必须灵活掌握。我并不赞成学生以“利”为目，进行盲目大量的社区服务。凡事过犹不及，作为学生我们的根本使命是学习知识，因此我们应该在保证学习成绩的前提下尽所能帮助他人。在美国我选的是IB课程，上学期我位列同级近五百人中权重GPA、总分第一，非权重总分第二。我对自己设定的是全A，必须在这个大前提下才再考虑各种活动、竞赛。因为我坚信，一个人空有满腔的热情和善意却没有知识打底，就如同一个士兵有矛无刃，他能够贡献的力量有限而不持久。倘若鲁迅不是才华横溢的大家，他也许只是革命义士中的泛泛一笔，但是他用他的学识和能力为革命磨出了锋利的刀刃。
虽善小而为之，仅在周末留出仅半个时间为社区、为慈善机构做出自己的贡献，便可将我们绵薄之力注入祖国之命脉。
虽善小而为之，正是因为——祖国是我们的，世界亦是我们的。